如何根据喜乐蒂犬的性格来训练位置

对于喜乐蒂犬的训练主人们一定要用心，但是，每个狗狗的性格都是不相同的，主要的原因就是它的成长环境，或者是主人们的性格造成的爱犬的性格不相同，主人们在训练的时候一定要注意爱犬的性格。了解爱犬的性格，主人们应该根据自己的爱犬不同的性格来采用不同的训练方法，这样会加快喜乐蒂犬的训练速度，下面，我们还是一起来看看吧。

因喜乐蒂犬制宜，分别对待：

〈1〉兴奋型。这类喜乐蒂犬的特点是兴奋过程强，抑制过程弱。在训练过程中形成兴奋性条件反射迅速且巩固，而形成抑制性条件反射慢而不易巩固。针对这类喜乐蒂犬，在训练中应逐步改善和发展它的抑制过程。在培养喜乐蒂犬的抑制性能力时，不要急躁，将喜乐蒂犬能力的巩固与提高相结合。进度要慢一些，条件安排也应难易结合，易多难少。在每次进行抑制科目训练之前，应适当降低其兴奋性。在训练基础科目或制止某些不良行为时，可以采取较强的机械刺激。

〈2〉活泼型。这类喜乐蒂犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，且相互转换也很灵活，在训练中形成兴奋性和抑制性条件反射的速度都比较快。但是，如训练方法不当，也容易使宠物狗喜乐蒂犬产生不良联系。这就要求训练员要特别注意自己的影响手段和训练方法。

〈3〉安静型。这类喜乐蒂犬的兴奋和抑制过程都很强，但相互转换的灵活性较差，其抑制过程相对来说要稍强于兴奋过程。在训练过程中形成条件反射的速度比较慢，但其形成抑制性条件反射要快一些，形成后比较巩固。因此，在训练中，应着重培养它的灵活性和适当提高其兴奋性。针对这类喜乐蒂犬反应迟钝的特点，应在训练中较多地重复口令和采用适当的强迫手段，才能收到比较好的效果。

以上三种是比较典型的神经类型。此外，还有许多混合型的喜乐蒂犬。对于这些喜乐蒂犬，应结合实际具体情况，采用适合喜乐蒂犬的影响手段，因喜乐蒂犬制宜地分别加以对待。

提高—降低—提高：

在训练中，必须将提高与降低科学地结合起来，并正确掌握。正确的做法是难易结合，相当于降低或提高训练条件。决不能无休止直线提高而给喜乐蒂犬造成过多且连续的困难，导致训练失败或使喜乐蒂犬淘汰。

对于训练喜乐蒂犬，大家应该都知道，不是那样的简单，但是，如果喜乐蒂犬主人们有信心耐心，就一定会训练好的，我们也一定要根据爱犬的性格来培养，上面，我们总结了很多希望对主人们有帮助吧。