他陪我一起成长记叙文

说到此人，无人不知晓，无人不敬佩；说到此人的品行，无人不赞叹，正所谓“活雷锋”，此人与我年纪相差甚远，却待我如同龄人，此人虽不能说忙碌，却也不能说清闲。

一个夜晚，我做了一个梦，梦到他在指挥一群工人做这做那……，我把所做的梦告诉他时，他脸上带着微笑，眼中却泛着晶莹的泪花。后来妈妈告诉我，他不善于指挥。一个午后，我正悠闲的晒太阳，平日里和善的他，竟有了怒气“这是什么？你竟拿假成绩单来忽悠我”！他生气的时候怒目圆睁，我瞬间吓坏了，“对不起，我以后再也不会了”。听妈妈说他很少生气成这样的；一个早晨，我的心情与那天的天气格格不入――考砸了，想想上次的生气，顿时没有了让他帮我签字的欲望。他回来后看到我的试卷，不但没有责怪我，还极认真的教我重新做了一回，还给我分析出错的原因，他真是“阴晴不定”啊！

他酷爱红色，还美其名曰:“红色象征着平安、富贵，‘年’这只怪物最怕红色”。他酷爱吃面，尤其是自己做下的，美其名曰：“外面的面都不正宗，我的这才叫正宗。”他酷爱交朋友，不仅是同龄人，还有年龄差距特别大的人，如邻居家的三岁小孩是他的朋友，八九十岁的老人也是他的朋友，甚至连我所有的朋友他都认识，却没有一个仇人。还说“朋友上百个都嫌少，敌人一个都嫌多。”

他不喜欢懒惰的朋友――我有这样的坏习惯，他告诫我必须改正，我不听他劝，他说：“那你就不是我的朋友了”。我没想到连我的朋友都不向着我，我只好改正了。

他与我相处了十几年，见证了我的成长，他――就是我的爸爸。

西营学校七（三）班和谐

共 6 2 字 1 页 转到页 【编者按】小作者用总写――特写——总写的结构顺序，既总写了爸爸多方面的品行，又详写因为我虚报成绩而恼火，以及考试失利时给你的鼓励与鞭策，点面结合，详略得当、以小见大地表现了主题。富有人物个性的语言描写更是惟妙惟肖，让一个循循善诱、教子有方的好爸爸形象栩栩如生。结尾落笔点题，你对爸爸的喜欢之情溢于言表。【：心花一瓣】

1楼文友： 15:06:24 一只生花妙笔，鲜活一位可亲可敬可爱的爸爸形象，想让人说不爱他，真的不容易。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……